“No se puede construir un sistema educativo cabal y potente con los resultados numéricos como eje; la calidad reside en el proceso, no en el producto.” (Gerver, 2012, p. 57). De la inconformidad con un modelo retrógrado diseñado con buenas intenciones, pero nefasto para nuestra infancia; durante la celebración de un congreso sobre competencias educativas, … Sigue leyendo Educar con 3 ces: capacidades, competencias y corazón